2025年9月5日教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语专业教学指导分委员会委员、北京外国语大学日语学院院长兼北京日本学研究中心主任周异夫教授就AI背景下的高校日语教育发展在我校（部）开展讲座，我校（培训部）日语教师和外国语学院日语师生参加了讲座。在讲座开始前，我校（部）刘桂萍副校长发表了热情洋溢的致辞，对周异夫老师百忙之中来校为大家做讲座表示衷心地感谢。
在讲座中，周异夫教授深入分析了人工智能技术迅猛发展的背景下，日语教育所面临的机遇与挑战。他指出，AI不仅为语言学习提供了更多元化的工具和平台，还推动了教学模式的革新。同时，他强调在AI时代语言教育的核心价值不仅在于语言本身，更在于文化理解与人文交流的深化。外语类人才培养应以外语为桥梁，培养具备全球视野和跨文化沟通能力的复合型人才。
周异夫教授强调，AI虽然能够辅助教学，但无法取代教师在文化传递与人文关怀方面的关键作用。他特别提到，随着AI技术的不断演进，日语教育的内容和方式正在加速转型，未来日语教育将更加注重个性化与智能化，通过AI技术实现因材施教，充分挖掘学生的语言潜能与兴趣点，同时提升教学效率与学习体验。在这一进程中，教师的角色将从知识的单向传授者转变为学习的引导者与文化传递者，这不仅对教师的专业素养提出了更高要求，也对教学理念与方法的创新提出了迫切需求。
在讲座的互动环节中，周异夫教授耐心解答了师生们提出的关于AI在日语教学中具体应用场景的问题。同时，他也提醒师生要理性看待AI的作用，不能过度依赖技术工具，而忽视语言学习中的人文内涵和批判性思维能力的培养。周异夫教授进一步指出，在日语教学中，AI的应用应始终坚持“以学生为中心”的理念，充分尊重学生的主体地位和学习规律，注重激发学生的主动性和创造性。通过AI技术的赋能，教师可以更精准地把握学生的学习需求与兴趣点，实现教学内容的动态调整与个性化供给。同时，AI工具的应用应聚焦于辅助教师优化教学设计、丰富教学资源、拓展教学场景，而非取代师生之间的情感交流与思维碰撞。
“教师教学与学术成果育培计划”是留日预校（培训部）于2018年9月策划、推出的教师教学与学术能力提升与成果培育工程。“育培计划”邀请与外语教研领域相关的具有崇高声望和深厚造诣的国内外专家举办学术活动，提升留日预校（培训部）的整体教学与科研水平，推动教研成果产出，为学科建设与教师职业生涯的长足发展奠定坚实基础。
初审：柳慕云
复审：边家胜
终审：邹云龙
网络编辑：彭琦
