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教师教学与学术成果育培计划系列活动(六十一)AI工具在教学科研中的合规应用与实操系列工作坊(一):AI科研提效——工具选型、提示词技巧
发布时间:2026-04-30 13:54:19 点击数:

  • 标题:AI工具在教学科研中的合规应用与实操系列工作坊(一):AI科研提效:工具选型、提示词技巧

    报告时间:2026年5月7日(星期四)13:20-15:20

    报告地点:净月大街校区留日预校(培训部)425智慧教室

    主讲人:谢亚南

    主办单位:留日预校(培训部)

    报告内容简介:

    本讲座系统阐述生成式AI工具在科研工作中的核心应用方法与提效路径,涵盖主流工具的能力谱系、提示词工程的设计原理与进阶技巧,重点解析科研场景中的任务拆解策略、输出质量校准与迭代优化等关键质控环节,结合人文社科实证案例,深度探讨该技术在文献综述、数据分析与学术写作中的合规应用,同步提供标准化提示词模板与实操演练指导,助力研究者构建"工具选型—提示词设计—结果校验—人工整合"的科研提效实践体系。

    主讲人简介:

    谢亚南,东北师范大学图书馆研究馆员。吉林省图书馆学会委员,美国CALA会员、欧洲信息素养协会会员。高等教育出版社培训课教师、北京大学医学部医大时代教育培训教师。有10余年信息素养相关课程教学经验,担任博硕研究生文献检索、文献阅读、AI学术素养等相关课程。参编教材2本,获得2013年国家留学生精品课,2019年首届CHED全国混合式教学设计大赛三等奖。长期从事人文社科类研究人员的课题咨询工作。多次受邀在全国各类学术平台上讲授AI赋能教学研讲座。


    初审:崔莹、王越  复审:边家胜  终审:邹云龙




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