6月1日上午，留日预校（培训部部）邀请湖南师范大学常辉教授做客东师，为师生作题为“语言与健康研究的现状与未来”的学术讲座。本次讲座为东北师范大学哲学社会科学高水平学术交流基金项目，由社科处主办，留日预校常务副校长高瑛教授主持本次讲座，外国语学院科研副院长陈秀武教授、留日预校部分教师以及兄弟院校师生五十余人参加讲座。
讲座中，常辉教授立足新文科建设，系统阐释外语学科三大转型方向，重点解读语言科学方向的语言智能与语言健康的战略价值。他指出，语言是身心健康的外显标志物与调节资源，失语症等病症核心依靠语言训练康复，双语使用可显著延缓认知衰退。结合权威数据，他揭示我国脑卒中、失语症、阿尔茨海默病及儿童发展性语言障碍人群规模庞大，言语治疗师人才缺口巨大，领域发展前景广阔。随后，常辉教授系统梳理了语言障碍分类与三大研究路径：开展语言特征研究、研发本土化评估诊断工具、构建汉语适配的干预康复体系。他详细介绍团队研发的国内首套老年人语言障碍智能快速筛查系统，分享上海交大跨学科团队建设、科研成果转化、人才培养与社会服务一体化模式，并介绍湖南师大在言语康复人才培养方面的前沿布局。
高瑛教授在总结中指出，本场讲座兼具理论深度、实践价值与人文关怀，为学院对接 “健康中国” 战略、推进跨学科融合提供新思路。她鼓励师生结合东北地区脑卒中高发的实际特点，依托附属学校等平台，积极投身语言健康研究，推动语言学与医学、人工智能深度融合。
此次讲座是留日预校（培训部）“教师教学与学术成果育培计划”系列学术活动之一，进一步拓宽了校（部）师生的学术研究视野，明晰了语言学跨界医疗健康领域的研究路径，夯实了跨学科联合攻关的合作基础。未来，留日预校（培训部）将持续依托高水平系列学术讲坛，深耕跨学科交流与协同合作，赋能校（部）学科建设高质量发展。
“教师教学与学术成果育培计划”是留日预校（培训部）于2018年9月策划、推出的教师教学与学术能力提升与成果培育工程。“育培计划”邀请与外语教研领域相关的具有崇高声望和深厚造诣的国内外专家举办学术活动，提升留日预校（培训部）的整体教学与科研水平，推动教研成果产出，为学科建设与教师职业生涯的长足发展奠定坚实基础。
初审：王越
复审：金胜昔
终审：高瑛
